2024-04-02 10:49:32 | 鹏飞教育网
学校底蕴深厚
辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校,是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来,秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神,与时俱进,以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针,围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程,致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校,为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。
师资力量强大
学院占地面积35万平方米,固定资产2.3亿元,在校全日制学生近7000人,成人教育学生2000多人,学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋,教学楼6栋,教学实训楼1栋,行政楼1栋,综合实训基地1座,汽车驾驶员培训学校1所,综合体育馆1座,标准400米塑胶场地1块,篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人,专任教师332人,其中副教授118人,教授38人,硕士、博士研究生202人,“双师型”教师232人。学院设有11个院系,建有36个专业,涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。鹏飞教育网
专业前景广阔
近年来,学院注重学生专业实操技能,加大实训设施投入,学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。
办学模式多元
学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式,与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向,采取“2211”教学模式进行教学,强化了对学生就业所必备的技能训练,学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式,创新了实习实训基地的功能,努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式,形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 230 | 28117 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 210 | 74319 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 302 | 124981 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 212 | 49801 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 247 | 75128 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 253137 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 239 | 487347 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 200 | 323854 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 300 | 151687 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 213 | 218612 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 276 | 133836 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 346 | 144642 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 256 | 169579 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 258 | 26771 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 337 | 10804 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 222 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 218 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 182 | - |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 279 | 30686 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 150 | 102737 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 323 | 56348 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 205 | 66970 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 260 | 27288 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 379 | 180833 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 361 | 146491 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 216 | 454376 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 249 | 288144 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 285 | 149095 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 246 | 202103 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 212 | 29549 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 261 | 14384 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 226 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 164 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 296 | 119233 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 403 | 42212 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 231 | 80765 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 162 | 42667 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 361 | 146842 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 168296 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 327 | 376510 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 200 | 212615 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 200 | 148125 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 323 | 181119 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 377 | 106205 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 283 | 155528 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科批 | 238 | 24242 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科批 | 284 | 9699 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 255 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 301 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
环境工程技术 | 资源环境与安全大类 | 环境保护类 | 三年 |
数控技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
食品药品监督管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
商务日语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
体育保健与康复 | 教育与体育大类 | 体育类 | 三年 |
金融科技应用 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
体育教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
食品生物技术 | 生物与化工大类 | 生物技术类 | 三年 |
数字印刷技术 | 轻工纺织大类 | 印刷类 | 三年 |
服装设计与工艺 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
空中乘务 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
移动互联应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
动漫制作技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
护理 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
药品生产技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
生物制药技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
应用电子技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
健康管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
健身指导与管理 | 教育与体育大类 | 体育类 | 三年 |
机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
分析检验技术 | 生物与化工大类 | 化工技术类 | 三年 |
现代移动通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
智能物流技术 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
网络直播与运营 | 新闻传播大类 | 广播影视类 | 三年 |
智慧健康养老服务与管理 | 公共管理与服务大类 | 公共服务类 | 三年 |
精细化工技术 | 生物与化工大类 | 化工技术类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
移动商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
新闻采编与制作 | 新闻传播大类 | 广播影视类 | 三年 |
汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
食品检验检测技术 | 食品药品与粮食大类 | 食品类 | 三年 |
信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
虚拟现实技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
小学教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
音乐教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
一、辽宁工程技术大学怎么样学校创建于1949年,1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一。1981年被批准为首批硕士学位授予单位,1993年被批准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位,1996年由阜新矿业学院更名并升格为辽宁工程技术大学,1999年被批准设立博士后科研流动站,2012年辽宁省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签署协议共建学校,2013年获批为国家“中西部高校基础
一、沧州职业技术学院怎么样沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年,始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“产教融合,校企合作、工学结合,知行合一”的办学方向,坚持“中高职衔接,产学研共促,政企校
一、邯郸职业技术学院怎么样邯郸职业技术学院创建于1983年,原名“邯郸职业大学”。1984年,时任中共中央总书记胡耀邦同志为学校题写了校名“邯郸大学”。1997年,经国家教委批准改名为“邯郸职业技术学院”。我院是经河北省人民政府批准,教育部备案的一所综合性公办全日制普通高等院校。学院先后被确定为全国15所示范性职业大学试点学校、国家示范性职业技术学院重点支持建设院校、全国人才培养工作水平评估优
一、保定职业技术学院怎么样保定职业技术学院是一所国办综合类全日制普通高等职业学校,座落于历史文化名城保定市。学院前身始建于1935年,具有86年悠久的办学历史。学院现有全日制在校生14000余人。现有专任教师490人,“双师型”教师占60%以上。学院设有农林与生物工程系、畜牧兽医系、建筑工程系、机电工程系、计算机信息工程系、经济管理系、商务技术系、贸易与旅游管理系、艺术设计系、传媒艺术系10系
一、唐山职业技术学院怎么样唐山职业技术学院坐落于美丽的渤海之滨——河北省唐山市,是河北省综合性高等职业院校、教育部认定的国家优质专科高职学校和国防教育特色学校。2001年4月,经河北省政府批准,由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建。学院现有南湖、新华道、韩城三个校区,校园总占地面积700余亩,在校生1.3万余人,教职工796人,其中正高级职称82人,副高级
一、衡水职业技术学院怎么样1923年建校,历经直隶第六师范学校、冀南建设学院、河北省立冀县师范学校、河北冀县师范学校等历史时期,1998年由冀州迁至衡水,2001年升格为衡水职业技术学院。学院占地面积233.5亩,固定资产总值1.358亿元。设有10个党政处室和计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部等6系2部。现有教职工307人,正高级职称12人,
一、晋城职业技术学院怎么样晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来,学院始终秉承“诚明乐业”的校训和“以学生为根本、以发展为核心、以市场为导向,以就业为目的”的办学理念,为当地及周边地区培养了大批符合现代企业用人标准的高级技能型人才。是“山西省文明校园单位
一、长治职业技术学院怎么样长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、教育部备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源
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